Aktivity

Podporujeme badatelské činnosti u dětí v mateřských a základních školách v oblastech STEM.

1. Základní teze

Podporujeme u dětí zájem o techniku, schopnost přijímat s porozuměním základní poznatky vědy a techniky a uvědomovat si, jak prakticky ovlivňují život každého z nás. Program rozvíjí:

technické myšlení
tvořivost
manuální zručnost
verbální schopnosti

2. Koncept projektu

Děti si pod vedením pedagogů, postupně a podle svých představ samy vyrobí funkční model technického objektu. Používají běžné nářadí a nástroje. Manipulace s nástroji, materiály a následně hra s modely objasní dětem správné využití technických zařízení. Děti v konverzaci používají technickou terminologii.

Takto pojatý koncept spojuje souvislosti těchto dějů:

představa
návrh
výroba
prezentace

3. Praktická realizace

Vytvořili jsme několik základních úloh se zaměřením na technické objekty a zařízení, které děti každodenně obklopují.
Jedná se především o oblast strojírensví, stavebnictví a elektrotechniku. Každá úloha prochází fázemi návrhu, odladění a oponování. Ke každé úloze je k dispozici metodický materiál určený pro pedagogy mateřských školek.

4. Základní schéma výuky

Seznámení s úlohou

Děti používají obrázky, modely, výlety, prohlídky objektů a exkurze do firem. Pedagog předvede výrobek a vhodně zvolenými otázkami

směřuje k objasnění činnosti. Zdůrazní přitom technický aspekt tak, aby jej děti pochopily.

Vytvoření vlastní představy
Děti si nakreslí předmět úlohy podle svých představ. Rozvíjejí tím jemnou motoriku a fantazii s technickým zaměřením. Podle výkresu budou vlastnoručně vyrábět model. Zdůrazní se správné měření a používání dalších pomůcek k přesnosti technického nákresu.

Výroba modelu
Vyrobí se model podle návrhu z materiálu doporučeného v manuálu.

Funkčnost modelu
Vyrobený model chápeme jako hračku, modelující skutečný technický objekt.
Diskuze
Děti komnetují vlastnoručně vyrobený model nejen mezi sebou, ve škole i doma. Přidávají další činnost svými náměty.